Undervisningsressurser

Varighet: 45-60 minutter Fag: Samfunnsfagene, Livsmestring

I denne øvelsen skal elevene få en større forståelse for ungdom og psykisk helse, både i Norge og Uganda, gjennom å være aktive og få diskutere og reflektere.

Varighet: Ca 20 min Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Religion og Etikk, Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

Livet suger skikkelig noen ganger. Alt faller fra hverandre, men det er umulig å sette ord på det. I Uganda er psykisk helse et tabu ingen snakker om, og det gjør livet tøft for ungdom. Det er dritskummelt å åpne seg, men det er mye verre å la alle de vonde tingene være i fred, få slå rot og gro. Snakk om alt som suger!

Varighet: 25 minutter + 10 minutter til Kahoot

I dette foredraget får man en innføring i prosjektet for 2022. Man lærer mer om prosjektlandet og problematikken som regjerer der. Utover dette får man introdusert samarbeidspartnere og hvilke konkrete tiltak prosjektet går til.

Varighet: 20 minutter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk, Bærekraftig utvikling, Innsats for andre, Internasjonalt samarbeid

Dette foredraget viser tre grunner til at verden har blitt urettferdig, og hvilke tre ting vi kan gjøre for å endre det. Man får både et innblikk i globale sammenhenger hvordan enkelt mennesket kan være med å bidra til at verden blir et bedre sted for alle.

Varighet: 45- 90 minutter Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

La elevene bli kjent med globale ord og utrykk ved å utforske og forklare dem for hverandre!

Fag: Livsmestring, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

Her finnes fordypningsressurser om psykisk helse og Uganda! Ressursene er et tillegg til årets temaside , filmer og foredrag, og kan benyttes i undervisning, under Internasjonal Uke el.

Ved å arrangere en Internasjonal Kafé med mat inspirert fra Uganda under Internasjonal Uke kan man gi elevene på skolen en gøy og unik innføring i Ugandisk kultur!

Varighet: 30 - 45 minutter Fag: Samfunnsfagene, Demokrati og Medborgerskap

4-hjørner er en enkel måte å få elever til å diskutere global problematikk og problematikken i prosjektlandet. Det skal også få elever til og aktivt tenke over sine meninger og muligheter.

Varighet: 30 - 60 min Fag: Norsk

I denne oppgaven skal elevene analysere de ulike elementene på OD sin temaside

Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Demokrati og Medborgerskap, Bærekraftig utvikling

Bidra til refleksjon og økt kunnskap rundt formidling og framstilling av global utvikling, konstruktiv nyhetsproduksjon og bærekraftig utvikling!

Varighet: Omtrent 30 minutter Fag: Samfunnsfagene, Livsmestring

Hvert enkelt menneskes identitet består av mange ulike tilhørigheter, tilknytninger og egenskaper. I denne øvelsen lærer elevene å reflektere over at alle mennesker er komplekse individer og at det derfor kan være feil og urettferdig å bare fokusere på én tilhørighet eller ett særtrekk.

Varighet: 25 minutter Fag: Samfunnsfagene, Matematikk

Det er mye som gjemmer seg bak tall og statistikk. Noen ganger når tallene er store så klarer man ikke forholde seg til de. Denne teksten viser virkeligheten bak tallene.

Varighet: 20 minutter Fag: Samfunnsfagene, Historie

I denne øvelsen blir elevar satt i ein urettferdig situasjon for å gi eit innblikk i at verda er urettferdig. Hensikta er å engasjere elevane, og få dei til å tenke over sine moglegheiter og rettar. Dette er ein kort øving ein kan gjennomføre i til dømes klassens time, men tilrådast også å gjennomføre den som ein del av eit større opplegg.

Varighet: 30 - 60 min Fag: Samfunnsfagene, Kroppsøving

Fotball, med en liten vri. En enkel og morsom øvelse om forskjellige utgangspunkt i livet.

Varighet: 1 time + Fag: Norsk, Samfunnsfagene, Historie, Demokrati og Medborgerskap

I verden i dag er det omtrent 2 milliarder unge. Likevel har vi veldig begrensa mulighet til å delta og påvirke samfunnet. I denne oppgaven får elevene større forståelse av viktigheten av ungdomsmedvirkning.

Varighet: 20 minutter Fag: Samfunnsfagene, Religion og Etikk

Få elevene til å reflektere over og sette spørsmål ved hvordan og hvor raskt vi mennesker grupperer oss i samfunnet.