2026: Dette er en trykksak!


FORDI MAKTA LYTTER IKKE ALLTID AV SEG SELV

Du har på et eller annet vis trykket deg inn på denne saken. Inn til en sak som trykker. Rått. På denne internett-siden vil du lære litt om strukturell rasisme, urettferdige ulikheter og hvordan deltakelse i demokratiet fører til bedre utdanning for alle.

Det historiske bakteppet til Sør-Afrika er massivt. Du skal slippe å få sette deg inn i alt (med mindre du vil, da har vi ressurser til deg her), men alt handler i bunn og grunn om at man fortsatt har enorme forskjellige muligheter basert på hvor du bor i Sør-Afrika. Og det må vi gjøre noe med.

Vi skal ta deg gjennom de store linjene, så du skjønner greia. Fordi sannheten om sørafrikanske skoler havner sjelden på forsiden. Derfor setter vi den på trykk. Sammen.


INTERNASJONAL UKE: 12.–23. oktober

OD-DAGEN: 29. oktober

Årets prosjekt kan knyttes til FNs bærekraftsmål 3, 4 og 5
Sjekk ut aktuelle undervisningsressurser i tråd med læreplan og kompetansemål.

IMG 9945
3

Villaer og skur, side om side

TO ULIKE VIRKELIGHETER

ET RASISTISK SYSTEM SOM HENGER VED

Du har sikkert hørt om Apartheid. Det var, kort sagt, et av de mest rasistiske systemene som noen gang har eksistert.

Myndighetene delte mennesker inn etter hudfarge og innførte stadig strengere lover som ga ulike rettigheter til ulike grupper. Jo mørkere hud du hadde, desto færre rettigheter og muligheter fikk du. Enkelt sagt handlet apartheid om å holde mennesker atskilt (apart) og sikre at den hvite minoriteten beholdt makten.

For millioner av svarte sørafrikanere handlet apartheid om langt mer enn å bli behandlet urettferdig. Staten bestemte hvor de kunne bo, hvilke skoler de kunne gå på og hvilke muligheter de skulle få i livet. Familier ble tvangsflyttet fra hjemmene sine, og hele lokalsamfunn ble revet opp og flyttet til områder myndighetene hadde bestemt.

Skolen var en viktig del av dette.

Svarte barn fikk med vilje et mye dårligere skoletilbud enn hvite barn. Poenget var ikke å gi alle barn like rettigheter, men å utdanne svarte til å bli billig arbeidskraft i gruver, landbruk og industri.

Mange svarte sørafrikanere ble også tvangsflyttet til fattigere områder, mens den hvite minoriteten tok kontroll over de beste områdene og ressursene.

Apartheid tok slutt for over 30 år siden. Men forskjellene systemet skapte, forsvant ikke samtidig. De geografiske og økonomiske forskjellene består, og de påvirker hvor folk bor og hvilke skoler de går på.

Under her ser du en skole i et såkalt "hvitt strøk" i Cape Town og en fra en township i Eastern Cape. Hvilken ville du helst gått på?

Sammenligne omvendt


Svaret er åpenbart!

Heldigvis finnes det en bevegelse drevet av elever, foreldre og lokalsamfunn i Sør-Afrika. De heter Equal Education, og det er de vi jobber i solidaritet med i år.

Når ungdom i Equal Education kjemper for bedre skoler i dag, er det ofte i akkurat disse lokalsamfunnene, townshipsene, de organiserer seg i.

IMG 0692

Den ungdomsdrevne organisasjonen

EQUAL EDUCATION

Ungdomsorganisasjonen Equal Education vet best hvor skoen trykker for elevene.


Elevene i Equal Education kaller seg Equalizers og finnes på skoler i hele Sør-Afrika. Elevene er de som ser problemene i skolen først. Derfor dokumenterer de hva som ikke funker, finner ut hvem som har ansvar og organiserer seg for å få noe gjort.

Det kan bety møter med politikere, kampanjer, protester og press i media.

Alle ungdommer har drømmer, uansett hvilke muligheter man har for å realisere dem. Årets prosjekt handler ikke om å bygge spesifikke skoler i Sør-Afrika, men å presse politikere til å følge opp lovene som sier at alle, uansett hudfarge, har rett på god utdanning. At aktivisme og ungdomsorganisering faktisk fungerer.

De største problemene som må fikses er:

  • Byggninger som faller fra hverandre
  • Overfylte klasserom
  • Sanitære fasiliteter
2

ET POLITISK PROSJEKT

VI SKAL IKKE BYGGE EN SKOLE


Etter Apartheid ble avviklet på 90-tallet har alle i Sør-Afrika like rettigheter til god utdanning. På papiret. Men realiteten er som du ser på bildene over, og det er ikke greit. Det er faktisk sykt urettferdig.

Derfor hjelper det ikke å bygge én skole, men man må legge press på hele utdanningssektoren og politikerne som fordeler penger. Man må stå opp og si ifra, og bevise at dette bryter loven og må følges opp. Equal Education gir seg ikke på harde møkka. Og i år er det dem vi backer.

Skolene i Sør-Afrika skal være trygge, verdige og tilby muligheter for å skape sin egen fremtid. Uansett hudfarge.

Pengene fra OD-dagen skal styrke dette arbeidet. Prosjektet består av tre deler:

1. Organisere ungdom

Equal Education organiserer elever og gir dem kunnskap om rettighetene sine og verktøy til å skape endring. Flere ungdommer skal få opplæring i ledelse og kampanjearbeid, og lære å dokumentere forholdene på skolene sine slik at de kan kreve endring.

2. Skape politisk press

Elevene skal bruke det de dokumenterer til å kreve endring. Gjennom møter med politikere, demonstrasjoner, media og politiske innspill skal de holde myndighetene ansvarlige for retten til utdanning.

3. Endre systemet

Presset skal føre til konkrete forbedringer som tryggere toaletter og nok klasserom, samtidig som ungdommene kjemper for politiske endringer som varer. Målet er å endre utdanningssystemet slik at arbeidet kan gi bedre skoler og flere muligheter for millioner av sørafrikanske elever

IMG 0353

Møt Emihle

LIVET TIL EN EQUALIZER

Emilhe er en Equalizer. Skolen hun går på, i en township utenfor Cape Town, har store mangler. Det er alt for mange elever i forhold til kapasiteten på skolen, så det er bygget midlertidige brakker, som står der i årevis, uten ventilasjon, toaletter eller vasker. Om sommeren er det kvelende varmt og om vinteren er det alt for kaldt (typ 12 grader).

Forholdene på skolen hennes

Da hun viste oss rundt på skolen så vi toaletter man ikke kunne skylle ned i, vasker uten vann. Vi så panel i taket som var på nippet til å falle ned, ødelagte stoler, dører, naturfagsrom uten noe fungerende utstyr og farlig avfall i skolegården. Det var totalt to vannkilder på skolen, og kun den ene kunne brukes som drikkevann. Hun sa at hvis man drikker fra den andre, blir man syk.

Dette finner ikke Emilhe seg i. Hun har dermed valgt å gjøre noe med det, ved å være aktiv i Equal Education. Der møter hun andre ungdommer, og ledelsen i organisasjonen, hvor de lærer om rettighetene sine, hvordan man påvirker for endring, hvem som har makt og hvordan man kan engasjere andre elever og lærere på sin skole.

« Det er én ting å vite hva man har krav på, men vet du ansvaret ditt for å få det oppfylt? »

En fasilitator i Equal Education

IMG 2436 1

På tvers av landegrenser

ET SAMARBEIDSPROSJEKT

Årets prosjekt er et samarbeid mellom Equal Education, SAIH, Norsk Folkehjelp og Norsk Folkehjelp Solidaritetsungdom. Equal Education leder arbeidet i Sør-Afrika. Det er deres medlemmer, erfaringer og organisering som ligger til grunn for arbeidet OD-dagen skal styrke. De norske organisasjonene bidrar som samarbeidspartnere og står sammen dem i kampen for god utdanning.

Men du har også en rolle. Ja, du.

Når du jobber på OD-dagen jobber du i solidaritet med ungdommer i Sør-Afrika som organiserer seg for en bedre skole.

Det viktigste vi kan lære av Equal Education er kanskje: At endring skjer ikke fordi noen med makt plutselig bestemmer seg for å gjøre det som er rett.

Det skjer fordi folk organiserer seg og legger nok trykk på saken til at makta må lytte.

DSC_0055_edit

NÅ ER DET DIN TUR

Du bestemmer ikke over politikerne i Sør-Afrika. Men du kan støtte ungdommer som krever at de tar ansvar.

Skaff deg jobb på OD-dagen

Tjen penger

Legg trykk på makta.