4 hjørner

1. Heng opp lapper med "Enig, Uenig, Litt enig og Litt uenig" i fire hjørner i klasserommet. Du kan også bare si hvilket hjørne som er hva.
2. Les opp en påstand av gangen. Elevene stiller seg ved Enig, Uenig, Litt enig og Litt uenig. Elevene kan endre mening og flytte seg underveis i påstanden.
3. Elevene rekker opp hånda for å forklare hvorfor man står der man står. Du kan også velge ut tilfeldige personer som kan forklare dersom håndsopprekning fungerer dårlig.

Tips:

• Som oppvarming begynn gjerne med noen test-påstander som "pizza er bedre enn taco" eller "håndball er bedre enn fotball".
• Sett en tidsramme på mellom 30 sek-60 sek. per innlegg. Følg ellers debattregler med innlegg (en finger), kommentar (to fingre) og faktaopplysning (henda i kors).
• Det er viktigere å få gode diskusjoner, enn å rekke gjennom alle påstandene. Ta dere god tid til hver påstand.

• Start gjerne øvelsen med å gå igjennom sentrale temaer i årets kampanje. I lysbildene under finner du temaene med forklaring.
• Avslutt gjerne med en refleksjon/oppsummering. Du finner spørsmål som kan brukes i lysbildene under.

Påstander til VGS elever

Prosjektrelatert

• Norsk ungdom forstår lite av hvordan livet i Øst-Afrika er
• Vi i Norge har ingen rett til å mene noe om andres tradisjoner
• Det er europeernes feil at det er høy fattigdom i Kenya og Tanzania
• Alle tradisjoner er gode
• Tradisjoner bør alltid bevares
• Unge bør få si nei til kultur de ikke tror på
• Om noen selv vil omskjæres er det greit
• Barneekteskap handler mer om fattigdom enn kultur
• Jenter trenger mer enn skole for å få et bedre liv
• Det er viktigere å beskytte jenters rettigheter enn å ivareta tradisjoner
• ​​kampen mot kjønnslemlestelse og barneekteskap er også gutters kamp

Ikke prosjektrelatert:

• Jeg er juks å bruke KI på skolen
• Det er viktigst for samfunnet å satse på utdanning
• Utdanning er viktigere enn penger for samfunnsutvikling
• Handel fører til utvikling
• Verden vil aldri bli kvitt fattigdom
• Alle kan klare å komme seg ut av fattigdom hvis de bare prøver hardt nok
• Internasjonal støtte til utdanning er viktigere enn nødhjelp
• Uten jobb hjelper verken skole eller rettigheter
• Verden er urettferdig
• Noen mennesker er verdt mer enn andre
• Vi kan aldri få 100% fred i verden
• Det nytter å engasjere seg

Påstander til ungdomsskole elever

Prosjektrelatert

• Alle gamle skikker og vaner er bra
• Barn og unge bør få si nei til tradisjoner de ikke liker eller er enige i.
• Norske ungdommer vet hvordan det er å leve i land som Kenya og Tanzania.
• Gamle tradisjoner bør ikke forandres.
• Hvis noen selv ønsker å bli omskåret, er det greit.
• Grunnen til at barn gifter seg, handler mest om at familiene er fattige, ikke tradisjon.
• Jenter trenger mer enn skole for å få et bedre liv
• Det er viktigere å passe på jenters rettigheter enn å holde på gamle skikker.

Ikke prosjektrelatert:

• Det er lurt å bruke KI som ChatGPT i undervisningen
• At barn og unge får gå på skolen, er viktigere enn penger
• Det er mulig å fjerne all fattigdom i verden
• Når land handler med hverandre, kan det hjelpe folk å få det bedre
• Det er viktigere å hjelpe barn med skole enn å sende mat og medisiner i kriser
• Hvis man jobber hardt, kan man alltid komme seg ut av fattigdom.
• Å ha en jobb er viktigere enn å gå på skole og ha rettigheter.
• Verden er urettferdig
• Noen mennesker er verdt mer enn andre
• Det er mulig å få en verden uten krig.
• Folk i Norge kan mene noe om hva andre land gjør.
• Det nytter å engasjere seg

Under finnes lysbildene med de prosjektrelaterte påstandene som kan vises på skjerm. Det er en refleksjonsdel på slutten av presentasjonen.

For VGS elever

For ungdomsskole elever